Verben können deshalb eingeteilt werden
nach Bedeutungsgruppen,
nach ihrer Selbstständigkeit,
nach ihrer Verbindung mit anderen Wortarten (Valenz der Verben).
Bedeutungsgruppen der Verben sind folgende:
Tätigkeitsverben:
arbeiten, besuchen, hören, schreiben, malen, schreien, lesen, lernen, sehen, essen, werfen, waschen, lachen, spielen
Verlaufsverben:
abheben, rennen, fliegen, stürzen, weggehen, beenden, fahren, kommen, rasen, bummeln, steigen
Zustandsverben:
frieren, schlafen, sorgen, denken, erstarren, leben, lieben, glauben, vergessen, bevorzugen, staunen
spielen (ein Tätigkeitsverb)
steigen (ein Verlaufsverb)
staunen (ein Zustandsverb)