- Lexikon
- Deutsch
- 1 Methoden des Deutschunterrichts
- 1.2 Deutsch im Unterricht
- 1.2.1 Die Ziele des Deutschunterrichts
- Aufgaben des Deutschunterrichts
Aufgaben des Deutschunterrichts
Nach dem kindlichen Spracherwerb, der vor allem durch den sprachlichen Einfluss des Elternhauses geprägt wurde, ist es Ziel des Deutschunterrichtes, an diese sprachlichen Fähigkeiten (Verstehens-, Ausdrucks- und Verständnisfähigkeiten) anzuknüpfen, sie zu entwickeln und auszubauen.
Grundlegend ergeben sich daraus drei inhaltliche Bereiche, die je nach Entwicklungsstufe des Lernenden mit Themenfeldern seines Erfahrungsbereiches oder zukunftsorientiert verknüpft sind.
| Ziele: Bewusster und differenzierter Gebrauch der Sprache |
 |  |  |
| Umgang mit literarischen Texten | Mündlicher und schriftlicher Sprachgebrauch | Umgang mit Sach- und Gebrauchstexten/Medien |
|---|---|---|
| Erkennen von Stil- und Gattungsmerkmalen | sachgerecht | Erkennen von sprachlichen, stilistischen und strukturellen Merkmalen |
| Erfassen der Textaussage und der ästhetischen Qualität | situationsgerecht | Erfassen und Verstehen wesentlicher Inhalte |
| Wecken von Leseinteressen | adressatengerecht | Nutzung von Texten zur Informationsbeschaffung und zur eigenen Kommunikation |
| Erschließen fremder Erfahrungs- und Erlebnisbereiche | ||
| Entwickeln eigener Positionen und Wertvorstellungen |
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| hören, lesen, schreiben, sprechen, beurteilen, analysieren, argumentieren, reflektieren, dokumentieren, gestalten, zusammenfassen, anwenden, übertragen, verallgemeinern, begründen, beschreiben, informieren, sammeln, erörtern, diskutieren, systematisieren, präsentieren, berichten |
Hören Aufgaben des Deutschunterrichts Umgang mit Texten Sprechen Erfahrungsbereich Schreiben Lesen Textsorte
Stand: 2010
Dieser Text befindet sich in redaktioneller Bearbeitung.
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